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Debate0en Panel de síntesis. PR2 Interacción y objeto
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Práctica 2: Interacción y Objeto
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Debate0en Propuesta final de rediseño – Auriculares Energy System
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Debate1en Práctica 2: Interacción y Objeto
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Debate3en Práctica 2: Interacción y Objeto – Diseño centrado en las personas
- Roger Siñol Herranz says:
Buena elección y buen desarrollo de variedad de funciones, componentes e incluso acciones.
Aprovecho tu observación sobre el problema de uso en entornos oscuros, para decirte que las texturas, formas y acabados, materiales, distribución de componentes… pueden ser un buen recurso de comunicación que permita usar el dispositivo sin necesidad mirarlo directamente.
Gracias por compartir con antelación tu propuesta. Ya sabes que, si quieres, la puedes evolucionar y modificar hasta el día de la entrega parcial.
- Josefina Brown says:
Hola, Roger.
Sí, tendré muy en cuenta el tema de las texturas y de la interacción a través del tacto ya que, al probar el dispositivo en varias personas, todas ellas se los tenían que quitar a cada rato para ver qué botón servía para cada cosa. Claro está que eso ocurre más las primeras veces que usas el dispositivo ya que no lo conoces bien y que, tras varios usos, es probable que la persona aprenda dónde está cada botón, pero, aún así, yo que los he utilizado varias semanas ya, sigo olvidando qué botón sirve para qué cosa y tengo todavía la necesidad de, a veces, quitármelos para recordarlo.
Seguiré con el trabajo y la actualizaré si veo que es necesario compartir algún avance.
Muchas gracias por tu rápido feeback.
Saludos,
Josefina.
- Roger Siñol Herranz says:
Totalmente de acuerdo. El aprendizaje y el desarrollo de habilidades necesarias para la interacción, también se puede tratar desde un punto de vista ergonómico. Contemplar las inteligencias múltiples de las personas (con su diversidad) y aprovechar recursos de diseño que potencien la adquisición de conocimiento, puede generar una curva de aprendizaje cómoda e inclusiva (incluso puede ser parte de la experiencia de uso).
Supongo que ya lo has revisado, pero el apartado 4.4 del Cuaderno es interesante (información, decisiones, McCormick…).
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Este es un espacio de trabajo personal de un/a estudiante de la Universitat Oberta de Catalunya. Cualquier contenido publicado en este espacio es responsabilidad de su autor/a.
Buena elección y exposición. La descripción dimensional es completa, aunque quizá aún necesitarás alguna dimensión antropométrica más (por ejemplo, ancho del índice). Eso lo verás tras el análisis subjetivo. Ya sabes que no es un proceso lineal y que siempre puedes “volver un paso atrás” para incorporar información necesaria.
El relieve, uso sin mirar… será muy interesante, incluso quizá el ángulo de salida del audio / forma objeto / forma de colgarlo… puede ser un aspecto formal que puede definir el tipo de uso (compartido, individual…).