EXPLORA

Hola compañeros,

Si en la actividad anterior os enseñé cómo era la piscina de mi comunidad gracias a una maqueta, esta vez, seré yo y no el playmobil quien se adentre en el espacio para explorar la relación entre el espacio y el volumen de un objeto.

Para ello voy a utilizar una caja de cartón de 39 cm x 21,5 cm x 16 cm.

Para tratar de desenredar el garabato que Damien Newman describe en su proceso de Design squiggle, voy a situarme en el inicio del nudo intentando descubrir cuales pueden ser los usos de este objeto dentro del espacio propuesto.

POSIBLES USOS Y SITUACIONES

La elección

El uso final de este objeto será una caja multifunción equipada con placas solares que mantenga fría la bebida y permita cargar los dispositivos móviles mediante conexión USB. Además contará con un pequeño botiquín y un pequeño espacio donde dejar objetos personales como llaves, libro, mascarilla, etc. Irá dividido en compartimentos y su fuente de energía provendrá del sol.

El proceso iterativo se adapta a las especificaciones de este proyecto, dado que será un proceso continuo de experimentación, prueba y evaluación con el que poder estudiar en profundidad las relaciones entre el espacio, las personas y los objetos.

¡Vamos a por ello!

Un saludo,

Mónica Saucedo

Buenos días a todos,

Os presento el vídeo de mi maqueta. Está realizada a escala 1:20.

Gracias a la creación de este prototipo he podido materializar y reconfigurar las ideas que tenía sobre el papel. Me he dado cuenta de la importancia que tienen todos los pequeños detalles, por insignificantes que sean, para diseñar pensando en todas las personas.

Espero que os guste, aunque ha sido un proceso intenso también ha sido divertido y enriquecedor.

Pd: disculpad la demora a la hora de colgarlo en el ágora.

Un abrazo,

Mónica Saucedo.

Hola a todos,

Para la práctica 1 de la asignatura Diseño centrado en personas estoy analizando la piscina de mi comunidad y sus accesos, observando el espacio y pensando en posibles mejoras para que todas las personas puedan acceder a ella sin dificultad. Para ello he realizado un plano a escala 1:100 del espacio, que engloba la puerta de salida de mi casa y todo el entorno de la piscina.

Actividad: “Darse un baño en la piscina comunitaria”

Descripción de la actividad: Para darme un baño tengo que salir de casa, atravesar un pasillo y subir unas escaleras. Una vez llego al entorno, dejo la toalla en el césped, abro la verja, me doy una ducha y entro a la piscina con las escaleras.

¿cuáles son las tareas?

1. Abrir la puerta del patio + cerrar la puerta

2. Atravesar un pasillo + girar a la izquierda

3. Subir tres peldaños + girar a la izquierda

4. Ir hacia el césped

5. Colocar la toalla

6. Ir hacia la verja de acceso y abrir el cerrojo.

7. Activar el pulsador y ducharse

8. Ir hacia las escaleras de la piscina

9. Darse un baño

Son todas tareas consecutivas, excepto si nos encontramos a algún vecino/a en nuestro mismo recorrido que podríamos hablar o saludar a la vez que hacemos las actividades de la lista (tareas simultáneas)

Os adjunto el plano del lugar y un recorrido de la actividad que estoy analizando.

Un saludo,

Mónica Saucedo.